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一九七七年春节刚过，我们五十多位来自各条战线的工农兵学员，怀揣着梦想和希望，跨进了南京大学哲学系这所神圣的殿堂。
那是一个激动人心的时代，百废待兴、拨乱反正、解放思想和改革开放是那个时代的主旋律。哲学系名师荟萃，夏基松、孙伯鍨、胡福明、李华钰、郁慕镛、林德宏……名星熣灿！哲学系老师那种对真理的追求和对科学的尊重；那种理性的思考和严谨的论证，深深地影响了我们的人生。那是一个物质生活资料及其匮乏的年代，老师们身居陋室，心系天下。孙伯鍨老师身居十多平米的斗室，平时不苟言笑，但他那深邃的思想，严密的论证，使我们对马克思折服。他讲解的“一八四四年经济学哲学手稿”，至今仍然是我的案头书。胡福明老师开始也是住那种没有厕所和厨房、中间还有一个过道的那种单间宿舍，后来发表“真理标准”的文章后，每天全国各地来信多达一麻袋，学校又给他分了一间在他房间对面隔一过道的房间放信件。1978年夏天一个晚上，火炉南京，异常闷热。我和几个同学晚饭后去看他，他身穿汗衫，手拿一把蒲扇，挥汗如雨在写稿。他说了两句话，我至今记忆犹新：压力非常大，斗争很激烈，他的态度是“战斗正未有穷期”。
老师们的这些品格深深地影响了我们这些学生。我们班五十多位同学都来自工、农、兵、学、商的工作一线，来自社会的最基层，对当时中国社会所面临的各种问题，有着深切的了解。我们带着疑问，带着希望，来到南大这神圣的殿堂。我们既有个人奋斗的志向，更有对祖国对人民的责任和担当，求知若渴。国家兴旺，匹夫有责。“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会；我们不说，谁说？我们不干，谁干？”。这就是当年我们精神生活的写照。
当时学习条件十分简陋，有时同学们为了分享学习资料，就自己刻蜡纸油印，班上有个同学叫朱国兴，是小学老师，他会刻蜡纸，字也写得好，一般刻蜡纸的重任就交给他，他们那个宿舍就是油印基地。同学们有的搞纸张，有的搞油墨，有的搞来了手推油印机。我记得总是深夜或者清晨，当同学们拿着新印的带着油墨香味的学习资料分发到我们手里时，真是感到由衷的高兴和快乐；尤其当我们学习党史军史时，同学们印发了很多珍贵的历史资料，当时真是如获至宝，如饥似渴看完后都珍藏好。
我自己还手抄了很多内部资料，当时图书馆有个内部阅览室，里面有一些还没有公开发表的资料和境外报刊杂志，我发现了一些有关南斯拉夫、匈牙利改革的资料，就一字一句手抄下来，因为当时没有手机也没有复印机，回到宿舍以后再把它抄写清楚，寄给我们市里的相关领导。我原来工厂的厂长是个老干部，后来调到市里当经委主任，当时他们也迫切需要新的经验和新的思路，当我把这些资料寄给他们时，他们也十分高兴，并且来信和我一起探讨一些理论问题和实际问题。每当此时，我心里总是十分的欣慰，觉得为社会做了一些有益的工作。
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大学生活是紧张、愉快和短暂的，但大学里对我们的哲学思维的教育却是受益终生的。
哲学思维给我们的不是哪一种具体的生存技能，而是一种思维和生活模式。
哲学思维对人生的意义，不是解决细枝未节的问题，它不能保证你在每一个具体问题上都胜出，却能保证你在人生的长河中不走偏，在大的人生选择中不走错！
哲学的思维方式使我们喜于思考，勤于思考，善于思考。正是这种哲学的人生思维和生活模式，使我们在面对国家，面对社会，面对人生时，会辨证思考，会着眼本质，着眼全局，着眼系统；会相信真理，会相信理性。这样的人生一定不会彷徨，慌张，浮躁，焦虑；而是理性，从容，自信，淡定。
理性思考、理性性格或说理性生活模式的养成，必然使你对新事物、新知识和新发现有种学习的冲动、思考的冲动和研究的冲动，然后形成我们自己新的知识、新的归纳、新的演绎和新的认识。在这种生活模式下，我们着眼的必然是宇宙、世界、人类及大写的我。因此，生活中的细枝末节，鸡零狗碎，你既没有时间去关注，更没有兴趣去关注。你的生活，你的心灵一定是理性的，从容的，自信而淡定的。而一旦我们对世界，对社会，对人类有了新的认识和感悟，我们就会感到由衷的高兴和快乐。这种快乐如马克思所说“那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不会显赫一时，但将永远存在”，这就是哲学人的人生观和幸福观。
二十一世纪走过了将近五分之一，相比于上个世纪中叶，人类社会的历史和人们对世界的认识，都发生了巨大而深刻的变化。社会主义、资本主义、改革前进中的社会主义和变化中的资本主义；计划经济、市场经济、各种模式的计划经济和各种模式的市场经济；各种国家制度、经济制度、政治制度；各种社会理论：马克思主义、非马克思主义、自由主义和新自由主义……都出现了此消彼长，此长彼消的状况。各种制度和各种理论，在碰撞中发展；在交互（影响）中消长；在变革中生存；在守成中消亡。人类社会正呈现出快速变动、色彩斑斓的景象，如马克思在《共产党宣言》中所说"一切新形成的关系等不到固定下来就陈旧了"。自然科学方面，弦理论、反物质、暗能量、量子纠缠、人工智能、生命科学……所有这些，都需要我们去进行新的哲学思考，去进行新的理论解释、理论概括和理论创新，这是一项伟大而有意义的事情。愿我们南京大学哲学系的学弟学妹们，能在这项伟大的理论创新工程中为母校添上恢宏的一笔！